Le supplément au diplôme

QU’EST-CE QUE LE SUPPLÉMENT AU DIPLÔME?

Le supplément au diplôme (SD) est un document joint gratuitement à un diplôme d’études supérieures qui vise à améliorer la "transparence" internationale et à faciliter la reconnaissance académique et professionnelle des qualifications (diplômes, acquis universitaires, certificats, etc.). Il est destiné à décrire la nature, le niveau, le contexte, le contenu et le statut des études accomplies avec succès par la personne désignée par la qualification originale à laquelle ce supplément est annexé. Il doit être dépourvu de tout jugement de valeur, déclaration d'équivalence ou suggestion de reconnaissance. C’est un outil flexible, non normatif, destiné à économiser du temps, de l’argent et du travail. Il peut être adapté aux besoins locaux.

Le supplément au diplôme est délivré par les établissements nationaux selon un modèle élaboré par un groupe de travail conjoint de la Commission européenne, du Conseil de l'Europe et de l'UNESCO, qui l’a testé et parachevé.

Le supplément au diplôme se compose de huit parties (informations sur le titulaire du diplôme, informations sur le diplôme, informations sur le niveau de qualification, informations sur le contenu et les résultats obtenus, informations sur la fonction de la qualification, informations complémentaires, certification du supplément, informations sur le système national d’enseignement supérieur). Toutes les informations requises dans les huit parties doivent être fournies. Lorsqu'une information fait défaut, une explication doit être donnée. Les institutions doivent appliquer au supplément au diplôme les mêmes procédures d’authentification que pour le diplôme en lui-même.

Pour une meilleure visibilité, on joint une description du système français d’enseignement supérieur.

CE QUE LE SUPPLÉMENT AU DIPLÔME OFFRE AUX ÉTUDIANTS

Un diplôme plus lisible et plus facilement comparable à l’étranger.
Une description précise de leur cursus universitaire et des compétences acquises pendant la période d’études.
L’objectivité ainsi qu’un jugement équitable sur leurs acquis et compétences.
Un accès plus facile aux offres d’emploi ou à la poursuite d'études à l’étranger.
Il améliore leur capacité d’insertion professionnelle (les employeurs sont de plus en plus intéressés par le profil que le SD permet de donner des étudiants).

CE QU’IL OFFRE AUX ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

Il facilite la reconnaissance académique et professionnelle, d’où une meilleure transparence des qualifications.
Il respecte l'autonomie nationale/académique tout en proposant un cadre commun accepté partout en Europe.
Il favorise des jugements précis sur les qualifications susceptibles d’être compris dans un autre contexte éducatif.
Il améliore la visibilité de l’établissement à l’étranger.
Il accroît la capacité d’insertion professionnelle des diplômés aux niveaux national et international.
Il fait gagner du temps puisqu’il fournit les réponses à de nombreuses questions récurrentes adressées aux services administratifs des établissements au sujet du contenu, du transferts des crédits et de l’équivalence des diplômes.

CE QU’IL N’EST PAS

Ce n'est pas un curriculum vitae.
Il ne remplace pas la qualification originale ou un relevé de notes.
Ce n'est pas un système automatique qui garantit la reconnaissance.

POURQUOI EST-IL NÉCESSAIRE ?

De nouvelles qualifications prolifèrent partout dans le monde, les structures d'enseignement et les systèmes de qualification évoluent en permanence sous l'effet de mutations économiques, politiques et technologiques rapides. Un nombre croissant de citoyens mobiles sont en quête d'une juste reconnaissance de leurs qualifications. La non-reconnaissance et la sous-évaluation des qualifications constituent à présent un problème général. Les informations fournies par les seuls diplômes originaux sont insuffisantes; il est par conséquent très difficile d'évaluer le niveau et la fonction d'une qualification en l'absence d'informations précises et appropriées.

Le supplément au diplôme apporte une réponse à ces défis car :

Il favorise la transparence dans l’enseignement supérieur.
Il s’adapte à l’évolution rapide des qualifications.
Il soutient la mobilité, l’apprentissage tout au long de la vie et l’accès à celui-ci.
Il favorise des jugements équitables et précis sur les qualifications.